Video: Conectivismo y aprendizaje en Red. Diego Leal Fonseca

Construyendo aprendizaje colaborativo a través de la conectividad

Mi opinión sobre esta Videoconferencia en el siguiente link:

http://sivuc.uc.edu.ve/node/33

Me parecio muy interesante varios puntos que comentan la  Dra.Milagros Thairy Briceño de la Universidad de Carabobo, Venezuela.

- Cada dia se ve mas la necesidad de integrar a las actividades didácticas donde se involucren mas las redes sociales.

- El aprendizaje colaborativo y la conectividad tienen que ver con todo estos espacios de las redes sociales,

- No solamente consiste en buscar información sino desarrollar conocimiento tomando en cuenta el proceso comunicativo.

- Hace mención la importancia del conectivismo como teoria de aprendizaje.

- El aprendizaje debe ser mas participativo, colaborativo.

Desde el enfoque construtivista es para construir conocimiento, es este grupo de Facebook debemos tomar en cuenta que si no publicamos no hay participación de todos nosotros, aunque se nos ha comentando desde el principio debemos intentar hacerlo y sobre todo que debe ser colaborativo me gusto mucho esta frase: 

"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

PLANETAKI

Planetaki es una nueva herramienta que te permite crear un planeta en el cual sirve para leer tus páginas webs favoritas en una sola página. Nos permite tener la opción de hacer público o privado el planeta.

Para crear tu planeta ingresas al siguiente link:

http://www.planetaki.com/

y aparece la siguiente pantalla:

Después te aparece la opción de crear planeta:

Anotar los datos del formulario que te solicita:

Despues añadir tus webs

Este es mi link del planeta yo lo realice añadiendo algunas sitios web de conectivismo

http://www.planetaki.com/seminarioconectivismouag#start

Comento lo siguiente:

Esta herramienta como ya se ha mencionado en el grupo de facebook existe restricciones no permite crear nuestras carpetas para ir almacenando nuestra páginas de información.

Hay una opción Preguntas Frecuentes en la parte de abajo de la página donde nos hacen la aclaración a varias preguntas sobre las restricciones que existen de esta herramienta.

Comunidad Virtual de la U.A.G.

Hola,

 

Existe un Grupo abierto en Facebook que se llama Uagro Virtual, el objetivo de este grupo es para dialogar, proponer y reflexionar sobre la implementación de la educación a distancia en nuestro contexto educativo.

 

Por el momento existen 214 miembros integrados en este grupo de Facebook.

 

Mi comentario es el siguiente:

 

Es una buena iniciativa para realizar estas comunidades virtuales en nuestra Universidad Autónoma de Guerrero (pero que funcione la red jejejeje) ya estoy pensando seriamente mejor trabajar en casa a cada rato esta fallando el sistema, pero lo importante es mantenernos optimista y seguir adelante con los recursos que se tiene en nuestra Universidad, y sobre todo lo mas importante que vamos a poder compartir nuestras opiniones.

 

Los invito a que se integren a este grupo.

PREGUNTAS ????

Hola, voy a compartir con ustedes mi opinión acerca de estas dos preguntas que se realizaron en la participación de la sesión virtual realizada el 27 de septiembre.

¿Cuál seria su opinión en la importancia de pensar en red?

Mi opinión es que nosotros como personas valoremos la importancia de pensar en red para generar un aprendizaje social, interactuar, compartir opiniones, discutiendo, preguntando, también que nos apoyemos como una comunidad en internet.

¿Si pensar en red puede reemplazar a la educación formal?

Considero que no va a reemplazar a la educación formal porque el pensar en red nos hace ser responsable en nuestro propio aprendizaje y en la educación formal quizas nos quedamos con lo que el docente nos enseña nada mas, no debemos olvidar que las tecnologicas juegan un papel muy importante.


En la entrada del blog

Conectivismo y educación formal

de El educador conectado de Edgar

realiza la siguiente pregunta:

¿Cuál será el rol de las características identificadas por Stephen Downes para caracterizar un conocimiento conectivo en esta nueva práctica pedagógica online: Autonomía, Interactividad, Diversidad y Apertura?

Usted, ¿qué opina?

Tomando en cuenta que Stephen Downes menciona cuatro criterios en el aprendizaje de red

Autonomia, Interactividad, Diversidad y Apertura.

El papel que juega las nuevas tecnologías en la internet y ahora en el papel del docente en las escuelas no se tiene estos criterios que deberia de promoverse para generar en el alumno un aprendizaje en red y sobre todo que le permitan abrir una nueva forma de participación como es que se independiente no que sea una barrera para que no se utilice en las escuelas.

SESIÓN VIRTUAL DIA JUEVES 27 DE SEPT.

Voy a realizar mi comentario en este entrada de mi blog acerca de la sesión que se llevo a cabo el día jueves 27 de septiembre del presente año en el horario que elegimos en el grupo de facebook y que gano por mayoria de votos el de 8 a 9 p.m.

Esta sesión estuvo a cargo del compañero Milton al principio existieron algunos inconvenientes con el sonido pero se resolvio se me hizo muy agradable esta charla ya que estuvimos participando mas que la sesión pasada entre ellos Lorena, Javi, Yurian, Canek, Luz, Yuria, Blanca, Kenia (son los que recuerdo)

Se nos invito a participar mas en el foro publicar, comentar, etc.. escribir en nuestros blog las dudas e inconvenientes que tenemos reunirnos mas como integrantes de este grupo, realmente participar como una comunidad en internet.

Y también algo que no podemos olvidar es de conectarnos a las fuentes de información, es muy interesante ver que cada uno tenemos intereses diferentes de los temas que nos gusten y que de todos podemos aprender.

En el chat yo le hacia la pregunta a Milton que ¿Cuál seria su opinión en la importancia de pensar en red? otro participante también realizo la pregunta ¿Si pensar en red puede reemplazar a la educación formal?.

Los invito a escribir en nuestros blogs y compartir nuestras opiniones de estas dos preguntas.

Muy bien Milton, felicidades por apoyarnos en esta sesión virtual.

SCOOP.IT

Otra herramienta también que se nos propone en este Seminario de Conectivismo es utilizar el servicio SCOOP.IT.

Hoy en día la abundacia de información de información que en existe en la web es muy importante tener este tipo de servicios que nos ayuden a establecer filtros sobre los enlaces que nos interesen en nuestro tema de investigación.

El Scoop.it se le conoce como un servicio de "curación de contenidos" ya que nos permite crear un mini sitio donde se recopilan contenidos con un tema de investigación que nos interese. Las cuales estas páginas son denominados topics (tópicos) y cada publicación que nosotros realicemos ya sea que contenga un enlace a una página, una galería, un video, etc. se denomina post (entrada).

Abri mi cuenta en esta herramienta que no conocia les comparto mi link que tambien ya publique en el foro de facebook que estamos participando.

http://www.scoop.it/t/herramientas-ofimaticas-en-linea